Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало проекты новых ФГОС начального общего образования (НОО) и основного общего образования (ООО) для общественной экспертизы в 2019-2020 учебном году! Существенным отличием проекта ФГОС НОО является детализация предметных результатов освоения 9...

Программки педагогов

Дорогие школьники! Уважаемые родители! Поздравляю Вас с наступающим праздником Днем Знаний! Всем уча...

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите на своем сайте наш баннер!

Код баннера:
<a href="http://simfiki.ru/" target="_blank"> <img src="http://simfiki.ru/banner/simfban2.gif" width="88" height="31" alt="Симферопольские школьники">
Все баннеры...

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 0 гостей.

Партнеры и Статистика


Общеобразовательная школа №43 г.Симферополя Rambler's Top100
uchilishe.jpg

Внутриучилищный контроль представляет собой систему работы руководителей училища, которая включает в себя проверку, анализ состояния учебно-воспитательного процесса, его учет. Но контроль в учебных заведениях это не только выявление состояния проверяющих вопросов и установление тех или других фактов, а и практическая помощь педагогам. Контроль надо рассматривать как одну из основных функций управления профессионально-техническим училищем, как часть деятельности ПТУ, которая осуществляется за такими этапами:

1. Определение цели и задач контролю, планирование контроля;
2. Организация и проведения проверки, получение информации;
3. Анализ полученной информации, выводы о результатах проверки;
4. Наработка предложений по усовершенствованию работы.
Процесс внутриучилищного контроля включает в себя и одиночные проверки и разные наблюдения. Цель внутриучилищного контроля дифференцируется и конкретизируется в его задачах.
Среди них наиболее важными есть:
- проверка качества теоретического и производственного обучения ученикам, выявлению уровня их знаний, умений и привычек;
- влияние на учебно-воспитательный процесс путем предоставления помощи преподавателям и мастерам производственного обучения с целью повышения его эффективности;
- выявление лучшего опыта работы с целью его изучения и распространение в педагогическом коллективе.
Система внутриучилищного контроля за учебно-воспитательным процессом может быть представлена как единое целое, образованная согласованием его частей и элементов. Такими элементами в системе контроля есть: принципы, функции, методы и виды контроля.

Планирования осуществляется на основе полного анализа всего общеобразовательного процесса за предыдущий учебный год, учитывая профессиональные и личностные качества преподавателей и мастеров производственного обучения.
Некоторые мастера, используя коммуникационные технологии, находят дополнительную интересную информацию такую, как поделки для детей в Интернете.
Каждый руководитель составляет свой план контроля и уже на основе индивидуальных планов контроля разрабатывает общий план, который охватывает все стороны деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения.
Внутриучилищний контроль является отдельным разделом в годовом плане работы училища. Одним из важных задач внутриучилищного контроля есть изучения нового контингента учеников, которое осуществляется в начале нового учебного года, а также состояние знаний, умений и привычек учеников второго и третьего курсов, на том уровне, на котором они были в конце прошлого года. Эта работа проводится на протяжении 3-х недель.
Целью контроля является выявления реального уровня знаний, умений, привычек учеников, применяя контрольные срезы знаний, беседы, тесты и другие методы.
Вопрос относительно контроля за учебно-воспитательным процессом, который входит в план училища, выносим в виде графика.
Это дает возможность сделать контроль систематическим, конкретным, экономит время и обеспечивает осведомленность о знании фактического состояния учебно-воспитательного процесса в училище.
Планы контроля уроков теоретического и производственного обучения составляем на основе годового плана и плана на месяц в виде графика посещения уроков и занятий преподавателей и мастеров производственного обучения.
При составлении графика необходимо избегать недостатков. Так, при посещении уроков преподавателей или мастеров производственного обучения всесторонне знакомимся с их работой. Для этого планируется не одно посещение, а целый комплекс посещений, особенно под постоянным контролем находится работа молодых преподавателей и мастеров производственного обучения.
Для проверки работы опытных преподавателей определяем наиболее сложные темы с тем, чтобы лучше всего увидеть мастерство педагога. Отбор уроков проводится при участии глав методических комиссий на основе программ и перспективно-тематических планов. Количество посещенных уроков у отдельных преподавателей на протяжении года может быть разной, в зависимости от уровня их подготовки, а также от степени изучения их работы. Качество работы отдельного преподавателя, мастера, уровень его педагогического и профессионального мастерства влияет на результаты работы коллектива в целом. Изучение деятельности каждого инженерно-педагогического работника разрешит скорректировать его деятельность, предоставить конкретную методическую и практическую помощь, которая в свою очередь, повысит уровень знаний, умений, привычек учеников.

Ляхоцкая Л.Л., канд.пед.наук, доцент
ЦИППО АПН Украины
кафедра дистанционного обучения

В наше время мало кто читает книги, потому что множество полезной информации можно найти и в интернете. Например, ответы на вопросы почему можно найти на научно-познавательном сайте для детей и взрослых Почемуха.ру.
Для учащихся полезно знать: правила поведения в ресторане

Для учащихся I смены оптимальны часы приема пищи: первый завтрак – дома в 7.00 – 8.00; второй завтрак – 10.30-11.00; обед – 13.00 – 14.00; полдник – в 16.30 – 17.00; ужин – 19.00-20.00 не позже, чем за полтора часа до сна. Для учащихся II смены: завтрак – 7.00-8-00; обед – 12.00-12-30; полдник...

Год Лошади бывает
Лишь раз в двенадцать лет.
Сил много прибавляет,
И это не секрет.
И в праздник педагоги
Расслабятся слегка
С семьей забыв тревоги –
Работа нелегка.
Поздравим с Новым годом
Наставников родных,
Пусть просвещенья плодом
Насытят молодых.

Самина Елена, школа №43

Программа предлагает выполнить ребенку действия сложения, вычитания, умножения и деления по трем ур...