Код баннера:
<a href="http://simfiki.ru/" target="_blank"> <img src="http://simfiki.ru/banner/simfban2.gif" width="88" height="31" alt="Симферопольские школьники">
Все баннеры...
|
||
Вс, 15/12/2013 - 23:32 | 
Волна митингов в поддержку украинского Майдана прокатилась не только в Украине, но и по разным городам мира.
17 листопада завершився прийом заявок на участь у конкурсі «2000 шкіл» ІІ етапу Національного проекту «Відкритий світ». За результатами конкурсу, буде відібрано 2 000 шкіл, учні яких отримають мультимедійне цифрове обладнання та доступ до навчального порталу.
Информатику в нашей школе учащиеся начинают изучать еще со 2 класса. Учащиеся 10-11 классов информационно-технологического профиля изучают информационно-коммуникационные технологии, алгоритмизацию и программирование. Работа с проектами, с научно-исследовательскими работами начинается еще с 3-го класса. Школьники учатся создавать собственные работы, проводить небольшие исследования, изобретать, грамотно оформлять и защищать свои работы.
Старшеклассники в рамках проектных работ создают небольшие обучающие программные продукты, в первую очередь для использования в работе педагогами школы.
Так как интересных работ учащихся скопилось достаточно много, мы решили поделиться с другими школами и создали сайт собственных обучающих программ "Обучалки".
На данном сайте можно не только скачать сами программы, но и ознакомиться с их работой, демонстрашками, скриншотами, описанием их основных возможностей.
учитель географии, методист,
Заслуженный учитель Крыма
ОШ №18 г. Симферополя
Годы работы в школе и профессиональный рост, поиск контактов с учащимися, коллективная работа, создание оптимальных условий для работы, соединение теоретических выкладок и практической деятельности, расширение интереса к предмету, на мой взгляд, не возможен без создания “творческой лаборатории”, которой и является географический кабинет.
Приступая к созданию кабинета географии, я понимал, что это долгий и кропотливый путь, особенно сегодня, когда предприятий – шефов нет, а на школу выделяются не большие деньги, стремительно растут цены, стоит проблема, где взять наглядные пособия и как разместить то, что есть, оформить должным образом, то есть создать ту атмосферу и психологический климат, которые будут удобны всем: и учащимся школы, и учителю.
