Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало проекты новых ФГОС начального общего образования (НОО) и основного общего образования (ООО) для общественной экспертизы в 2019-2020 учебном году! Существенным отличием проекта ФГОС НОО является детализация предметных результатов освоения 9...

Программки педагогов

Угадывание названий животных по изображениям их детенышей. Представленная тестирующая программма пре...

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите на своем сайте наш баннер!

Код баннера:
<a href="https://simfiki.ru/" target="_blank"> <img src="https://simfiki.ru/banner/simfban2.gif" width="88" height="31" alt="Симферопольские школьники">
Все баннеры...

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 0 гостей.

Партнеры и Статистика


Общеобразовательная школа №43 г. Симферополя

Основные разделы составления и оформления коррекционно-развивающей программы практическим психологом школы:

1. Название программы. Автор (автор-составитель)

2. Пояснительная записка.

2.1. - актуальность темы (значимость проблемы, причины возникновения);
- научная обоснованность (теоретическое обоснование программы);
- обоснование содержания программы (соотнесение с уровнем возрастного развития;

2.2. Цель и задачи программы – результаты, которых мы хотим достичь.

2.3. Предмет и объект коррекционной / развивающей работы.

2.4. Организационные условия проведения занятий.

2.5. Критерии отбора в коррекционную группу

2.6. Направления, этапы реализации программы.

2.7. Описание методов и техник работы.

2.8. Описание структуры занятия.

2.9. Форма участия других лиц в коррекционной работе.

2.10. Критерии (методы, средства, способы) оценки эффективности (результативности) программы. Основные требования к результатам реализации программы.

3. Тематический план занятий.

4. Литература.

5. Содержание программы – сценарные планы (конспекты) всех занятий с достаточно подробным описанием используемых заданий со ссылкой на источник литературы.

6. Приложения (методические материалы).

Скачать Образец оформления коррекционно-развивающей программы

Для учащихся I смены оптимальны часы приема пищи: первый завтрак – дома в 7.00 – 8.00; второй завтрак – 10.30-11.00; обед – 13.00 – 14.00; полдник – в 16.30 – 17.00; ужин – 19.00-20.00 не позже, чем за полтора часа до сна. Для учащихся II смены: завтрак – 7.00-8-00; обед – 12.00-12-30; полдник...

Год Лошади бывает
Лишь раз в двенадцать лет.
Сил много прибавляет,
И это не секрет.
И в праздник педагоги
Расслабятся слегка
С семьей забыв тревоги –
Работа нелегка.
Поздравим с Новым годом
Наставников родных,
Пусть просвещенья плодом
Насытят молодых.

Аделина, гимназия №11

Программа демонстрации детям процесса движения в зависимости от параметров времени, скорости и расст...