Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало проекты новых ФГОС начального общего образования (НОО) и основного общего образования (ООО) для общественной экспертизы в 2019-2020 учебном году! Существенным отличием проекта ФГОС НОО является детализация предметных результатов освоения 9...

Программки педагогов

Угадывание названий животных по изображениям их детенышей. Представленная тестирующая программма пре...

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите на своем сайте наш баннер!

Код баннера:
<a href="https://simfiki.ru/" target="_blank"> <img src="https://simfiki.ru/banner/simfban2.gif" width="88" height="31" alt="Симферопольские школьники">
Все баннеры...

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 0 гостей.

Партнеры и Статистика


Общеобразовательная школа №43 г. Симферополя

Рекомендуется оформление электронной версии паспорта.
Разработка электронной версии паспорта учебного кабинета проводится для решения следующих задач:
 систематизация имеющегося в кабинете и школе учебного материала;
 корректировка и редактирование, пополнение новыми пособиями, выявление потребности в замене;
 создание единого методического информационного поля;
 расширение межпредметных связей;
 применение учебного материала в разных видах деятельности, включая внеурочную и досуговую.

Первый этап работы по созданию паспорта – сбор информации. Необходимо собрать вместе и проверить тот материал, который имеется в наличии: пронумеровать и переписать учебное оборудование, навести порядок в материалах по тематическому контролю и т.п.
Второй этап работы – систематизация. Для этого собранный материал делится на определенные разделы и заносится в компьютер. Работа на компьютере осуществляется в программе Microsoft Word:
 создается первый титульный лист – обложка, где указывается название школы, название и номер кабинета, год создания «Паспорта кабинета»;
 второй лист – «Содержание», где указываются разделы «Паспорта». В случае необходимости, уже в процессе работы, компьютерная программа позволяет легко внести изменения и дополнить этот список;
 последующие листы – раскрытие разделов содержания.
При заполнении содержания информацию целесообразно заносить в стандартизированные таблицы.

Содержание «Паспорта кабинета»

1. План кабинета
2. Оборудование кабинета
3. Технические средства обучения
4. Учебное оборудование:

• пособия печатные:
 справочники, словари, дидактический материал;
 рабочие тетради;
 раздаточные пособия (карточки);
 художественная литература;
 брошюры, журналы, газеты;
 портреты;
 картины;
 таблицы, транспаранты;
 сценарии, творческие работы.
• слайды и диафильмы:
 слайды;
 диафильмы.
• видеофильмы;
• носители аудиоинформации:
 кассеты;
 диски.
• носители электронной информации:
 СD диски;
 DVD диски.
• карты;
• атласы;
• модели, приборы, муляжи, влажные препараты, инструменты, наборы посуды, лабораторные принадлежности для эксперимента;
• барельефные модели, рельефные таблицы;
• гербарии;
• коллекции;
• реактивы.
5. Тематический контроль

Таблицы для занесения информации в паспорт кабинета.

Оборудование кабинета
№ Наименование Марка Количество
1 Парты
2 Стулья
3 Шкафы
4 Столы
5 Доски
6 Стенды
7 Тумбы
8 Часы
9 ...

Технические средства обучения

№ Наименование Марка Количество
1 Телевизор
2 Видеомагнитофон
3 Магнитофон
4 Эпипроектор
5 Диапроектор
6 Графопроектор
7 Компьютер
8 Проектор
9 Кодоскоп
10 DVD плеер
11 Кодоскоп
12 Кинопроектор

Учебное оборудование

№ Наименование Количество Класс Место хранения
(№ шкафа) Примечания

Тематический контроль

№ Тема Класс Количество Вид работы Время контроля Место хранения(№ шкафа)

VI. План работы кабинета на текущий учебный год и перспективу:
• задачи на новый учебный год, в которых отражаются основные направления обновления материально-технической и учебно-методической базы кабинета, его использования для проведения учебной и внеклассной работы;
• обновление учебно-методического обеспечения кабинета (составление дидактического материала, тестов, текстов контрольных работ, опорных конспектов, раздаточных материалов, диагностических карт, схем);
• приобретение оборудования, технических средств обучения, учебного оборудования по профилю кабинета;
• мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета;
• мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности);
• мероприятия по оформлению кабинета (оформление места педагога и ученических мест, подготовка постоянных и сменных учебно-информационных стендов);
• часы работы кабинета (учебные занятия, дополнительные занятия, факультативные).
План может быть представлен следующей таблицей:

№ Наименование мероприятий Срок исполнения Ответственный

Анализ работы кабинета за прошлый учебный год (утверждается директором образовательного учреждения):
 Что сделано по обновлению учебно-методического обеспечения кабинета?
 Что приобретено для кабинета?
 Как обеспечивалось соблюдение правил техники безопасности?
 Что сделано по оформлению и ремонту кабинета?
 Как использовался кабинет и имеющиеся в нем материалы в учебное и внеурочное время?
 Как можно оценить выполнение поставленных задач?
 Какие были проблемы в работе кабинета?

Информация о соблюдении правил техники безопасности и нормативных санитарно-гигиенических требований.
Соблюдение техники безопасности:
 наличие и соблюдение инструкции по ТБ;
 безопасность состояния имеющегося оборудования;
 наличие необходимых инструкций и ведение журнала по технике безопасности;
 наличие медицинской аптечки.
Соблюдение норм санитарно-гигиенических требований к содержанию кабинетов:
 чистота помещения (пола, окон, стен, плинтусов и т.п.);
 чистота имеющегося оборудования (мебели, ТСО, учебного оборудования и т. п.);
 наличие и соблюдение графика проветривания кабинета;
 уровень освещенности;
 соответствие мебели возрасту школьников.

Информация об оформлении кабинета
Эстетичность оформления кабинета:
 соблюдение определенного (единого) стиля в оформлении кабинета;
 эстетическое состояние наглядных информационно-методических материалов;
 окраска кабинета с учетом степени солнечного освещения и цвета мебели;
 эстетика озеленения;
 эстетическое состояние дидактических и раздаточных материалов;
 эстетика зашторивания окон.

Для учащихся I смены оптимальны часы приема пищи: первый завтрак – дома в 7.00 – 8.00; второй завтрак – 10.30-11.00; обед – 13.00 – 14.00; полдник – в 16.30 – 17.00; ужин – 19.00-20.00 не позже, чем за полтора часа до сна. Для учащихся II смены: завтрак – 7.00-8-00; обед – 12.00-12-30; полдник...

Год Лошади бывает
Лишь раз в двенадцать лет.
Сил много прибавляет,
И это не секрет.
И в праздник педагоги
Расслабятся слегка
С семьей забыв тревоги –
Работа нелегка.
Поздравим с Новым годом
Наставников родных,
Пусть просвещенья плодом
Насытят молодых.


В данной программе учащемуся выводятся изображения различных животных мира. Каждый правильный или н...